«Mi nombre es R. K *. Vivo en S *, un vecindario periférico donde la mayoría de los hogares no tienen electricidad.
El año pasado cursaba cuarto curso de primaria. Con la ayuda de los chicos y chicas de la Asociación de Niños y Jóvenes Trabajadores (AEJT) formamos grupos de trabajo. Juntos hacemos revisiones en la sede de AEJT todas las tardes y, a veces, incluso las noches porque el centro tiene luz.
Estos cursos nos permiten ayudarnos mutuamente. Por ejemplo, yo tenía dificultades en matemáticas e inglés. Pero con la ayuda de los otros estudiantes, he podido mejorar.
Ahora ya estoy en la secundaria y estoy muy feliz. Al comienzo del próximo año escolar, deseo continuar asistiendo a los grupos de trabajo «.
Nuestro proyecto Fasale, desarrollado de manera conjunta con la Asociación de Niños y Jóvenes Trabajadores (AEJT) y ENDA – Juventud en Acción e inició hace tres años, finaliza este mes de diciembre con excelentes resultados.
– Mayor asistencia a los grupos de trabajo por parte de los estudiantes que revisan sus asignaturas todas las noches.
Según el coordinador del proyecto:
«Durante este semestre, notamos el nivel de compromiso y responsabilidad de los jóvenes de AEJT. Esto ha llevado a que ellos mismos desarrollen varias iniciativas.
Los intercambios de experiencia entre jóvenes también han aportado gran valor”.
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