“Mi nombre es L. D. Tengo 15 años. Mi padre falleció, y mi madre vende verduras en el mercado para mantener a mi familia.
Durante las vacaciones de la escuela, yo trabajaba como obrero para ganar algo de dinero para ayudar a mi madre y mantener un poco en mis cuotas de inscripción en la apertura de clases. Pero este año decidí dejar la escuela porque vi que mi mamá necesitaba ayuda todos los días. Así es como seguí trabajando en las obras.
S *, un miembro de AEJT que vivía conmigo, se dio cuenta de que había abandonado la escuela y se me acercó para averiguar por qué. Le expliqué mi situación, y él me dijo que iba a intentar ayudarme porque era miembro de una asociación que ayuda a niños con dificultades.
Entonces me prometió que encontraría una solución para poder reanudar mis estudios. Habló con mi madre, quien le dijo que el problema era principalmente la cuota de inscripción y los materiales que necesitaba para ir a la escuela. Ella podía hacerse cargo del resto de gastos.
Unos días después, S. me trajo provisiones para mi registro y me ayudaron con la compra de ropa. Me dijo que era gracias a un programa de su asociación con socios españoles (Xaley). Así que me inscribí de nuevo y actualmente estoy cursando cuarto grado.
Realmente agradezco a S *, su asociación y sus compañeros (Xaley). Ahora soy miembro del grupo principal de mi vecindario, por lo que también puedo ayudar a otros niños «.
A través de nuestro proyecto Fasale, hemos apoyado la inscripción escolar de 286 niños (179 niñas y 107 varones), que acuden regularmente a clase. Este proyecto, que inició en 2016 y finaliza en diciembre de 2019, lo llevamos a cabo con la Asociación de Niños y Jóvenes Trabajadores (AEJT) y ENDA – Juventud en Acción.
A través de nuestro trabajo en red para promover los derechos de la niñez y la movilización comunitaria, estamos fortaleciendo el acceso a educación, salud, protección, empleo y fortalecimiento institucional.